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Base Nacional Comum Curricular

Na vanguarda da educação nacional, Currículo de Referência é lançado em MS

Categoria: Base Nacional Comum Curricular | Publicado: quarta-feira, outubro 30, 2019 as 11:27

Evento marcou inauguração do Centro de Formação e Pesquisa Profª Drª Mariluce Bittar e apresentação da plataforma para consulta do referencial curricular do Ensino Médio. Campo Grande (MS) – Durante a inauguração do Centro de Formação e Pesquisa Professora Doutora Mariluce Bittar, nesta terça-feira (29.10), ocorreu o lançamento da versão impressa do Currículo de Referência […]

Em reunião, redatores dialogam com professor Pedro Demo sobre detalhamento do Currículo do Ensino Médio

Categoria: Base Nacional Comum Curricular | Publicado: quinta-feira, agosto 15, 2019 as 12:37

Durante o dia todo, nesta quarta-feira, no Centro de Formação Mariluce Bittar, profissionais responsáveis pela construção do documento contaram com a presença do professor.

Escolas da Autoria, que ofertam Ensino Médio, passam por Encontro Formativo

Categoria: Base Nacional Comum Curricular | Publicado: terça-feira, junho 25, 2019 as 15:59

“Planejamento Colaborativo e Trabalho Pedagógico por área de Conhecimento”, foi a temática, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular

SED e Undime/MS prorrogam prazo de pesquisa de diagnóstico para formação continuada no Estado

Categoria: Base Nacional Comum Curricular | Publicado: sexta-feira, abril 26, 2019 as 10:46

Com o objetivo de organizar a implementação da Base em MS, foco da pesquisa é o mapeamento dos profissionais da Educação no Estado.

Parceria com Instituto Ayrton Senna trata das competências socioemocionais

Categoria: Base Nacional Comum Curricular | Publicado: quinta-feira, março 15, 2018 as 17:37

Campo Grande (MS) – Antes mesmo da homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em dezembro de 2017, Mato Grosso do Sul já desenhava um Regime de Colaboração entre Estado e municípios para a construção de um currículo que possa contemplar os estudantes sul-mato-grossenses, sem distinção entre as redes de ensino municipais, estadual ou privada. […]

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