Campo Grande (MS) – Estudantes do 3º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Professora Dóris Mendes Trindade, de Aquidauana, utilizaram os tablets educacionais para decodificar códigos de QR Code de Android (QR Droid) sobre problemas de multiplicações da Matemática. Após a decodificação, eles resolviam no caderno.
A atividade proporcionou a integração dos estudantes, inclusive da Ana Laura, que é deficiente visual, e utilizou o recurso do celular “Talk Back” para ouvir a decodificação igualmente aos outros e responder oralmente os problemas. O uso das tecnologias como QR Code+ Talk Back levou para a turma uma aula dinâmica, produtiva e rica em conhecimentos pedagógicos e tecnológicos.
