As atividades serão pelo aplicativo Google Meet com transmissão simultânea pelo YouTube caso seja necessário.
Campo Grande (MS) – Estudantes do Ensino Médio das Escolas Estaduais Antônia da Silveira Capilé, Menodora Fialho de Figueiredo, Professor Alício Araújo e Ministro João Paulo dos Reis Veloso, escolas que ofertam ensino em tempo integral, inseridas no programa “Escola da Autoria”, todas de Dourados, desenvolvem, em conjunto, o projeto “Conexão Integral – Terceirões, focados no Enem e Vestibulares”.
O projeto visa atender mais de cem estudantes do terceiro ano do ensino médio das quatro escolas, em seis encontros que estão previstos para acontecer nos dias 21/07, 11/08, 25/08, 29/09, 20/10 e 17/11, sempre às 19 horas, totalizando 12 horas/aula, com periodicidade mensal. As atividades serão pelo aplicativo Google Meet com transmissão simultânea pelo YouTube caso seja necessário.
Atividades serão realizadas pelo Google Meet, com transmissão pelo YouTube.
Esta é uma ação que visa compensar o recorte de conteúdos causados pela pandemia de covid-19, contexto no qual os alunos estiveram 100% em aulas remotas desde março de 2020. É uma estratégia das equipes gestora e docente para auxiliar e motivar os estudantes a dar suporte aos processos seletivos como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e os vestibulares das diversas Universidades, dirimindo os impactos da pandemia, permitindo que estes reagissem aos desafios impostos pelo estudo remoto e se implementassem seus Projetos de Vida, na busca pela concretização de seus sonhos e desejos.
Com o Cursinho, espera-se desenvolver as competências juvenis através de temas voltados ao protagonismo juvenil, priorizando a construção dos projetos de vida e a socialização.
Dessa forma, espera-se que o estudante venha a absorver os conhecimentos básicos necessários das disciplinas do Ensino Médio no intuito de aumentar as possibilidades de aprovação em vestibulares além de obter boas notas na prova do ENEM e superar as lacunas e fragilidades detectadas no período de aulas remotas.
Durante os encontros serão trabalhadas todas áreas do ensino: Linguagens/Redação, Matemática, Ciências da natureza e Ciências humanas. Dia 21 de Julho de 2021, às 19h, acontece a aula inaugural, com orientações gerais para os Enem e vestibulares e abordagem sobre a composição Tocando em Frente, de Renato Teixeira, temática da Redação do vestibular da Universidade Federal da Grande Dourados/UFGD.
Os demais encontros serão organizados como palestras/aulões, conduzidos por professores das próprias escolas participantes. Dessa forma, se promoverá a socialização entre os alunos de diferentes unidades de ensino, valorizando os profissionais que atuam nas referidas escolas.
O diretor da Escola Estadual Ministro João Paulo dos Reis Veloso, José Carlos Severiano dos Santos afirma que a expectativa é de poder proporcionar aos alunos uma alternativa a mais de aprimorar e aprofundar os conhecimentos já obtidos enriquecendo e acrescentando conhecimentos.
A avaliação se dará com a observação do feedback nas avaliações Enem e vestibulares 2021/2022.
Ficha técnica do Projeto:
Gestores(as): Adriano Cosma Cabreira, Alaôr Fonseca Filho, Aline Midori Takahara, Fátima Monteiro da Silva, José Carlos Severiano de Souza, Lincoln Christian Fernandes, Marcos Falco de Lima e Marisa Pereira dos Santos
Coordenadoras pedagógicas: Nubea Rodrigues Xavier, Selma das Graças de Lima, Karlla Araújo Matos, Tatiana de Campos Araújo, Poliana Gianello Santini;
Público-alvo: Estudantes do terceiro ano do Ensino Médio das Escolas Estaduais Alício Araújo, Antonia da Silveira Capilé, Menodora Fialho de Figueiredo e Ministro João Paulo dos Reis Veloso.
Professores participantes: Elaine Costa Guimarães (Linguagens / Redação), Virginia Jacinto Lima (Linguagens), Luiz Alberto Lima de França (Matemática), Maria Bruna e João Pedro Piccoli (Ciências da Natureza), Márcio Fabiano Carneiro da Silva (Ciências Humanas) e Kennedy dos Santos Silva.
