Após algumas experiências nas aulas, alcançou um resultado satisfatório nos trabalhos artísticos, com técnica aplicada no desenho, na pintura e colagem sobre tela.
No decorrer do segundo semestre do ano letivo de 2022, os estudantes do período matutino do Itinerário Formativo de Linguagens (turma “A”), da Escola Estadual Professor Joaquim Alfredo Soares Vianna cursaram a unidade curricular denominada “Quem dá mais? Dou-lhe uma… Dou-lhe duas…”, ministrada pela arte-educadora Jovania Maran Furtado.
Povos Africanos
A ação do componente curricular do Itinerário de Linguagens e suas Tecnologias buscou dar visibilidade à produção artística e os temas dos povos africanos, como a valorização da Cultura Africana através da aprendizagem criativa.
Após algumas experiências realizadas nas aulas, foi possível alcançar um resultado satisfatório nos trabalhos artísticos, onde a técnica aplicada foi desenvolvida através do desenho, da pintura e colagem sobre tela, os quais estão expostos no saguão da escola por meio de uma exposição. Segue algumas imagens das obras produzidas pelos estudantes.
