Publicado em 26 dez 2022 • por Adersino Valensoela Gomes Junior •
A unidade escolar tem como um de seus principais objetivos, o desenvolvimento intelectual e social de seus estudantes, usando como base o protagonismo estudantil.
A Escola Estadual Rita Angelina Barbosa Silveira, que oferta ensino em tempo integral, por intermédio do Programa “Escola da Autoria”, em Dourados, desde 2019 criou o Projeto “Protagonismo Não Tem Cor”, que tem como público alvo os estudantes do ensino médio e do ensino fundamental integral.
O projeto conta com a participação e apoio da diretora Rosalina de Fátima Altrão Carvalho e diretora adjunta Tarsila Bibiane Lima Ramos, pela professora coordenadora da área de humanas Lucimeire Brandão e executado pelos professores da área de Ciências Humanas. Nesse ano de 2022 os professores executores foram Hildyanne Teixeira, William Scolari e Jhon Wilker.
Cultura afro-brasileira é temática da unidade escolar
Desenvolvimento intelectural e social
A unidade escolar tem como um de seus principais objetivos, o desenvolvimento intelectual e social de seus estudantes, usando como base o protagonismo estudantil, desta forma este projeto insere-se então, como um complemento e estímulo a busca de novos conhecimentos por parte de seus estudantes.
Estudante de Agronomia Apache foi o palestrante da Roda de conversa
Ainda dentro dessa proposta, cumprir o que propõe a Lei nº 11645/2008, acerca do ensino de História da África e da cultura afrodescendente; Valorizar a cultura afrodescendente dentro e fora do espaço escolar. Desenvolver o senso de pertencimento em relação à cultura afrodescendente por parte dos estudantes; Proporcionar novas formas de aquisição de conhecimento e arcabouço cultural nos estudantes; Fomentar discussões acerca da valorização da cultura afrodescendente entre os estudantes. Estimular a participação dos estudantes em palestras, oficinas e atividades lúdicas; Organizar exposições entre outros.
Roda de conversa
Dentro dessa proposta os estudantes assistiram filmes relacionados a cultura africana, desfiles com a participação dos estudantes afrodescendentes, cantores de raps da região de Dourados e uma roda de conversa com o estudante de agronomia Apache, nascido e criado em Guiné Bissau, que fez uma fala sobre a sua experiência no Brasil e a importância de quebrar estereótipos das pessoas que nasceram no Continente Africano.
Apache deu uma verdadeira aula de geografia e História para os estudantes que assistiam atento as suas explicações. Ao final o palestrante Apache abriu o desfile que foi precedido pelos estudantes que participaram do desfile.
