Parceria entre SED/MS e Cras Albino Coimbra Filho oferece qualificação profissional para mulheres em situação de vulnerabilidade social
Um novo ciclo de oportunidades começou para um grupo de mulheres no bairro Jardim Aeroporto, em Campo Grande. O Cras (Centro de Referência de Assistência Social) Albino Coimbra Filho recebeu, na última semana, a aula inaugural do curso de Recepcionista, promovido pela SED/MS (Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul) por meio do Pronatec Mulheres Mil.
A atividade marcou o início da formação com acolhida às alunas e apresentação da proposta pedagógica do curso. Durante o encontro, as participantes conheceram os conteúdos que serão trabalhados ao longo das aulas e refletiram sobre o papel da recepcionista em diversos contextos profissionais — desde clínicas e empresas até órgãos públicos — além das possibilidades de inserção no mercado de trabalho.
O curso é voltado exclusivamente para mulheres em situação de vulnerabilidade social e econômica, com vagas destinadas às usuárias do próprio Cras. A ação integra políticas públicas de educação e assistência social, reforçando a importância da atuação conjunta entre diferentes áreas do poder público para ampliar o acesso a direitos e promover inclusão.
Educação como instrumento de transformação social
O Programa Mulheres Mil tem como objetivo promover autonomia, cidadania e empregabilidade por meio da qualificação profissional. Além da formação técnica, a iniciativa busca fortalecer a autoestima, estimular a construção de novos projetos de vida e combater as desigualdades de gênero e sociais ainda presentes em diversas comunidades.
Com o início do curso, a SED/MS reafirma seu compromisso com uma educação inclusiva e voltada à transformação da realidade das mulheres sul-mato-grossenses. O investimento em iniciativas como o Mulheres Mil representa mais do que capacitação profissional: é um passo concreto rumo à valorização, ao protagonismo feminino e à construção de um futuro mais justo.
Texto: Jackeline Oliveira, SED
Fotos: Arquivo Pronatec
