Publicado em 12 mar 2026 • por Adersino Valensoela Gomes Junior •
Lançamento é um marco histórico de reconhecimento étnico e cultural de MS
Nesta quarta-feira (11), o Governo do Estado de Mato Grosso do Sul, por intermédio da SED (Secretaria de Estado de Educação), realizou a entrega simbólica da Coletânea MS Alfabetiza Indígena para prefeitos e gestores municipais de Educação.
A ação fez parte da programação do I Seminário Estadual voltado para discussão de metas e apresentação de resultados das iniciativas realizadas no Estado com foco na alfabetização na idade certa.
Entre as autoridades presentes, o evento contou com o secretário de Estado de Educação, Hélio Daher, que no ato representou o governador Eduardo Riedel, ao lado da diretora-presidente da Fadeb/MS, Cecilia Motta, do prefeito de Jaraguari e representante da Assomasul, Cláudio Ferreira da Silva, da secretária municipal de Educação de Itaquiraí e presidente da Undime-MS, Silvia Patrícia Freire, e do diretor-executivo da Associação Bem Comum, Veveu Arruda, entre outras autoridades.
“Esse é um material inédito no Brasil, que chega para fortalecer a Educação Escolar Indígena nas unidades do Cone Sul do Estado. Uma produção que nos enche de orgulho e que traz ainda mais significado ao processo de alfabetização das crianças indígenas, valorizando a identidade cultural e a língua materna”, destacou o secretário Hélio Daher.
Educação Intercultural
A iniciativa é voltada ao fortalecimento da alfabetização por meio da Educação Intercultural, favorecendo melhorias na Educação Básica das comunidades indígenas do Estado.
O trabalho é fruto de uma proposta que nasceu na SED junto à Fadeb (Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Educação Básica) para compor o Programa MS Alfabetiza e atender crianças indígenas Guarani-Kaiowá de escolas de Amambai e Caarapó, no Sul do Estado.
“Este lançamento é um marco histórico em razão do reconhecimento étnico e cultural do nosso Estado e um aceno ao cenário nacional em respeito aos povos originários”, disse a coordenadora de Modalidades Específicas da SED, Tania Milene Nugoli.
Alfabetização Adequada
Elaborada por professores indígenas em parceria com a UFGD (Universidade Federal da Grande Dourados) e FAIND (Faculdade Intercultural Indígena), a coletânea vai beneficiar mais de mil estudantes das Escolas Municipais Polo Indígena Mbo’eroy Guarani-Kaiowá, Tupã Ñandeva e a Mbo’erenda Ypyrendy, garantindo alfabetização adequada em língua materna para estudantes até o 3º Ano do Ensino Fundamental, quando passa a ser uma disciplina específica.
A professora indígena Katiuce Cáceres Nelson, presente no evento desta quarta-feira, ressaltou que essa articulação começou há dois anos, quando a iniciativa passou a ser obrigatória no currículo do programa MS Alfabetiza e a Coletânea só traz benefícios.
“O MS Alfabetiza Indígena não vai beneficiar somente a minha escola, mas todas as escolas municipais e estaduais que tenham estudantes indígenas em fase de alfabetização”, destacou a professora Katiuce.
Pedagogia específica
A incorporação de materiais pedagógicos específicos, respeitando as particularidades linguísticas culturais e sociais dos povos indígenas é uma demanda da SED para atender as escolas indígenas do Estado.
Para o cacique Flaviano Franco, a Coletânea MS Alfabetiza Indígena é um apoio pedagógico fundamental para que o estudante possa aprender melhor e ainda manter valores culturais dos antepassados. “A alfabetização e o letramento na língua materna com um material didático como esse é um avanço para nossa comunidade”, afirmou.
Durante o lançamento, o secretário Hélio Daher mencionou – ainda – que a Educação de Mato Grosso do Sul segue avançando com indicadores positivos, investimentos e com um olhar especial para a valorização da diversidade cultural do Estado.
“Temos orgulho de ser um dos estados que mais cresce no Brasil, graças à uma gestão focada em uma Educação para todos. Seguimos investindo em todas as frentes, aqui destacando essa parceria com os municípios, sem deixar ninguém para trás”, finalizou.
Vinícius Espíndola, SED
Fotos: Cid Nogueira e Daniel Carvalho