Publicado em 31 mar 2026 • por Adersino Valensoela Gomes Junior •
Quando jovens investigam o mundo, descobrem que têm o poder de transformá-lo
Existe um momento na vida escolar em que o estudante para de receber respostas prontas e começa a formular as próprias perguntas.
É nesse momento que a Educação se transforma em algo maior, em preparação real para a vida e para o mundo do trabalho.
Foi exatamente isso que aconteceu no dia 18 de março, durante a Feira do Conhecimento realizada por estudantes do Itinerário Formativo Profissional em Administração, na EE Thomaz Barbosa Rangel, em Rio Verde de Mato Grosso.
Com o tema ‘Do Problema à Solução: Investigação e Práticas Profissionais em Administração’, as turmas do 1º, 2º e 3º anos ocuparam a sala de vídeo da escola com cartazes, recursos multimídia e, sobretudo, com ideias.
Os trabalhos partiram de temas escolhidos pelos próprios estudantes, como Tecnologia, Internet e Saúde; até o uso do celular, que foram desenvolvidos coletivamente, da pesquisa ao diagnóstico, da hipótese à uma solução viável.
Tudo começa com uma pergunta
O processo não começa na feira. Desde o início das aulas, os estudantes levantaram temas de interesse, formaram grupos, pesquisaram na sala de tecnologia da escola e construíram coletivamente seus projetos.
Cada grupo diagnosticou um problema real, elaborou hipóteses, definiu objetivos e propôs soluções viáveis, refletindo, ao longo do caminho, os impactos de suas ideias na sociedade.
“Quando a gente percebe que, quem estuda pode resolver um problema de verdade, a vontade de aprender muda completamente,” disse um estudante participante do 1º ano.
“Foi a primeira vez que senti que minha opinião sobre um problema importava e que eu poderia fazer algo a respeito,“ comentou outro estudante do 3º ano.
Onde o método vira competência
Por trás da feira havia um trabalho pedagógico cuidadoso. Os estudantes aplicaram metodologias científicas, de engenharia e a resolução de problemas.
Essas ferramentas que desenvolvem competências essenciais para a área de Gestão e Negócios. Entre elas, o pensamento crítico, a tomada de decisão, a organização e o trabalho em equipe.
Todas essas habilidades são demandas que o mercado exige e que a escola está entregando, já no Ensino Médio.
Trabalho em grupo fortalece a confiança
A condução do processo contou com a orientação do professor Douglas William e da professora Enedir Inácio, com o apoio pedagógico das professoras Fernanda e Elaine.
“Ver os estudantes apresentando soluções para problemas reais com tanta segurança e criatividade é a prova de que o Itinerário Formativo está no caminho certo,“ enfatizou o professor Douglas.
Para a professora Enedir Inácio, “o trabalho em grupo ensina a ouvir, ceder, construir junto e chegar a um resultado melhor, o que nenhuma aula expositiva consegue,” concluiu.
A organização é do professor PCPI (Professor Coordenador de Práticas Inovadoras), Diego Souza e a coordenação pedagógica das especialistas Evelyn Dayane Balta e Jhonathan de Lara.
A iniciativa teve, ainda, a parceria da Facintech Educacional, reforçando a conexão entre escola e mundo profissional.
A Rede que forma para o futuro
A Feira do Conhecimento é uma das expressões mais concretas que a Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul vem construindo por meio do Novo Ensino Médio.
É uma formação que alia base acadêmica sólida ao desenvolvimento de competências profissionais e socioemocionais.
Sob a direção de Laisa Aragão, a escola demonstra que é possível transformar o espaço escolar em um laboratório vivo de investigação, criatividade e protagonismo, onde o estudante não é apenas receptor de conhecimento, mas agente ativo da própria formação.
“Nossa escola acredita que o protagonismo estudantil não é um projeto isolado, é uma cultura que estamos construindo todos os dias,“ aponta a diretora da EE Thomaz Barbosa Rangel.
Gilberto Junior, SED
Fotos: arquivo escolar