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CAS realiza II encontro formativo para professores do AEE

  • 05 ago 2025
  • Categorias:CAS
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Evento, voltado para professores que atuam com estudantes surdos indígenas, acontece nesta quinta-feira (07)

A SED (Secretaria de Estado de Educação), por meio do CAS (Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez), realizará, nesta quinta-feira (7), o segundo encontro formativo voltado a professores que atuam com estudantes surdos indígenas e aos que desenvolvem atividades no AEE (Atendimento Educacional Especializado) em todo o estado.

O encontro será realizado de forma síncrona, por meio de plataforma digital

O encontro será realizado de forma síncrona, por meio de plataforma digital, com temáticas específicas para os diferentes públicos:

  • Para os professores que acompanham estudantes surdos indígenas, a temática será “Etnicidade e Resgate da Língua Indígena de Sinais”, com a participação de docentes convidados com experiência na área.

O espaço formativo busca não apenas qualificar o processo de ensino-aprendizagem, mas também valorizar o compartilhamento de práticas e a troca de experiências entre professores de diferentes escolas e municípios, contribuindo para um atendimento mais sensível às especificidades culturais e linguísticas desses estudantes.

  • Para os professores que atuam no AEE, a formação terá como tema “Atividades para o AEE alinhadas às especificidades dos estudantes”, promovendo reflexões e estratégias para qualificar o atendimento ao estudante surdo.

A proposta também busca fomentar a atuação de professores surdos, ampliando as possibilidades de acessibilidade comunicacional e práticas pedagógicas inclusivas.

A realização do encontro reafirma o compromisso da SED com a valorização da diversidade linguística e cultural dos estudantes sul-mato-grossenses. Por meio de ações formativas como esta, o CAS investe na qualificação dos profissionais da educação, promovendo práticas coerentes com as necessidades dos estudantes e fortalecendo a construção de uma educação verdadeiramente inclusiva.

Adersino Junior, SED

Fotos Arquivo escolar.

 

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