Estudantes da EE João Vitorino Marques realizam blitz educativa “Maio Amarelo – Respeite o Transito, Respeite a Vida”.

  • Publicado em 27 maio 2024 • por Adersino Valensoela Gomes Junior •

  • A ação faz parte da campanha Maio Amarelo e tem como objetivo trazer a atenção da sociedade para os altos índices de acidentes com feridos e mortos pelo mundo

    O Grêmio Estudantil e estudantes 2º ano do ensino médio da Escola Estadual João Vitorino Marques, que oferta educação em tempo integral, em Aral Moreira, realizaram a campanha Maio Amarelo, com uma blitz educativa com temática “Respeite o Trânsito, Respeite a Vida”

    A blitz educativa contou com parceria da Polícia Militar e Departamento Municipal de Trânsito e Rodoviário. Os estudantes  realizaram panfletagem e distribuição de adesivos no centro da cidade.

    Blitz educativa foi realizada no centro de Aral Moreira

    A ação faz parte da campanha maio amarelo e tem como objetivo trazer a atenção da sociedade para os altos índices de acidentes com feridos e mortos pelo mundo. E chamar a atenção para esse assunto tão importante que faz a diferença para a conscientização das pessoas.

    A campanha Maio Amarelo busca mobilizar a todos por um trânsito mais seguro. Trata-se do Movimento Maio Amarelo concebido e planejado por brasileiros comprometidos com a causa e que rompeu as fronteiras de nosso país, com um único propósito: chamar a atenção da sociedade para o alto índice de mortes e feridos no trânsito em todo o mundo.

    Segurança em Primeiro lugar: cinto sempre, celular nunca! Paz no Trânsito começa por você! No mês de maio repete-se no Brasil e no mundo uma grande ação de mobilização da sociedade em defesa da segurança no trânsito e da proteção das vidas nas estradas. “A partir de projetos como este esperamos que os estudantes atuem como protagonistas e compreendam que para ter um trânsito seguro é fundamental a conscientização”, lembrou diretor Djalma Santos.

    Adersino Junior, SED

    Fotos: Arquivo escolar.

     

    Categorias :

    Ações Pedagógicas Inclusivas, Aral Moreira

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