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Evento marca início do III Ciclo de Seminários sobre Gestão Educacional na Era da Inteligência Artificial em MS

  • 23 maio 2025
  • Categorias:destaque, Fadeb
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Com presença de autoridades e especialistas, abertura em Campo Grande dá largada a uma série de ações formativas que seguem até o fim do ano, focadas no uso ético da IA nas escolas públicas de Mato Grosso do Sul

Teve início na manhã desta sexta-feira (23), no Teatro Glauce Rocha, em Campo Grande, a abertura oficial do III Ciclo de Seminários: Gestão Educacional na Era da Inteligência Artificial – edição 2025. O evento contou com a presença de autoridades estaduais, representantes de instituições de ensino superior e especialistas de renome nacional, marcando o começo de uma jornada formativa que se estenderá ao longo do ano com ações voltadas à inovação na gestão escolar pública.

Estiveram presentes o secretário de Estado de Educação, Hélio Queiroz Daher, representando o governador Eduardo Riedel; a diretora-presidente da Fabed (Fundação de Apoio e Desenvolvimento à Educação Básica), Maria Cecilia Amendola da Motta; a secretária municipal de Educação de Itaquiraí/MS e presidente da Undime-MS, Silvia Patricia Freire; o senador Nelsinho Trad; o professor Mozart Neves Ramos, titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira da USP; o reitor da UFGD, Jones Dari Goettert; a pró-reitora da Anhanguera-Uniderp, Danielle Castelo Branco; e a pró-reitora do IFMS, Cláudia dos Santos Fernandes.

A programação da manhã incluiu duas palestras temáticas de destaque. A primeira, “Inteligência Artificial e Dados Educacionais: Inovação e Estratégia na Gestão Escolar”, foi conduzida pelo professor Mozart Neves Ramos (USP) e por Caroline Zanata, fundadora da VieTech. Em seguida, os professores Rosa Maria Vicari (UFRGS) e Evandro de Barros Costa (UFAL) ministraram a palestra “Inteligência Artificial na Educação”, trazendo reflexões sobre os impactos e as possibilidades da IA no ambiente escolar.

O secretário Hélio Daher destacou que a inteligência artificial é uma ferramenta promissora, mas que exige estudo e cautela.

“A inteligência artificial complementa nosso trabalho, agiliza processos como o planejamento pedagógico e a gestão, mas jamais substituirá a essência humana da educação”, afirmou. Ele também apontou o potencial da IA para personalizar estratégias educacionais com base em dados dos estudantes, permitindo intervenções mais eficazes.

Durante sua participação, o senador Nelsinho Trad reforçou a importância do uso consciente da tecnologia nas escolas: “A inteligência artificial não deve ser vista como um ‘monstrengo’, mas como uma aliada na educação”, afirmou. Ele destacou ainda o papel da família e da escola na preservação de hábitos como a leitura e a pesquisa, mesmo diante das facilidades oferecidas pela tecnologia: “É fundamental promovermos um debate sereno e consciente sobre esse tema, integrando a modernidade sem abrir mão dos valores tradicionais no aprendizado. ”

A diretora-presidente da FADEB/MS, Maria Cecilia Amendola da Motta, destacou que a formação representa um avanço estratégico na gestão educacional do Estado.

“Desde 2023, começamos esse trabalho com duas frentes: matemática e gestão. Este ano, ampliamos o foco para todos os gestores – secretários de educação, diretores, coordenadores pedagógicos – para que a gestão educacional entre de fato na era da inovação,” explicou.

Ela reforçou que o objetivo do seminário é desmistificar o uso da IA nas escolas públicas: “Hoje é um primeiro passo para quebrar preconceitos e mostrar que a IA veio para ajudar, não para substituir,” afirmou.

Maria Cecilia comemorou ainda o grande interesse pela iniciativa: “Tivemos 600 inscritos e mais de 80 novas inscrições no dia. Isso mostra que Mato Grosso do Sul tem gestores e professores que realmente querem inovar.”

O ciclo formativo será dividido em três etapas: a abertura presencial, a formação online (por meio da plataforma da FADEB/MS) e um novo encontro presencial em agosto, com seminários e mesas-redondas. O objetivo é fomentar a reflexão crítica e capacitar diretores, coordenadores, secretários municipais e demais gestores da educação pública de Mato Grosso do Sul para o uso responsável e estratégico da IA nas escolas.

Texto: Jackeline Oliveira, SED

Fotos: Vangivaldo Miranda, Fadeb








 

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