As ações foram realizadas com os estudantes do Ensino Fundamental II no dia 21 de maio.
Na Escola Estadual Porfessor Celso Müller do Amaral, em Dourados, duas ações inclusivas pedagógias foram realizadas nas últimas semanas, tratam-se da palestra com a temática “Maio Amarelo” e da Roda de Conversa intitulada “O uso da internet e da inteligência artificial”, ambas realizadas no dia 21 de maio na unidade escolar.
Maio Amarelo
No dia 21 de maio, no período Práticas de Socialização e Convivência para as turmas do Integral, Ensino Fundamental de 6° ao 9° e Ensino Médio, os agentes de trânsito Torraca, Emíria e S. Santos do DETRAN- Dourados -MS, em parceria com a professora Josimara Martins, ministraram palestra com o tema ” Maio Amarelo”.
Foram explanados diversos temas inerentes à conscientização no trânsito, tais como respeito às normas de circulação e conduta, respeito à sinalização horizontal e vertical e cuidados indispensáveis a serem adotados por pedestres e ciclistas. Garantindo o acesso das informações a todos os públicos, buscando assim, assegurar o acesso a direitos e oportunidades de promover a dignidade e o respeito a todos os cidadãos.
Os estudantes tiveram ainda a oportunidade de conhecer a viatura, um momento fundamental de aproximação dos agentes com a comunidade escolar, construindo um laço de amizade e confiança.
Tecnologia digital
Também no dia 21, na sala multidisciplinar, ocorreu uma roda de conversa intitulada “O uso da internet e da inteligência artificial”, para estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental II. Foi uma atividade extracurricular, proposta pela professora doutora Ana Paula Moreira, responsável pelo componente curricular Cidadania e Tecnologia Digital.
Os convidados foram acadêmicos do curso de Engenharia da Computação, da Universidade Federal da Grande Dourados (membros do PIBID e Grupo LIFE), sob supervisão da professora doutora Adriana Biscaro.
Foi um momento de muito aprendizado e trocas. Os estudantes puderam agregar mais conhecimento acerca do mundo digital e seu uso, considerando aspectos relacionados ao uso da internet, dos seus protocolos, inteligência artificial, informações falsas (fake news), dentre outros.
“Nesse sentido, a escola foi agraciada com essa vivência pedagógica diferenciada e agradecimentos a todos os envolvidos”, finaliza diretor Wagner José de Souza.
Adersino Junior, SED
Fotos: Arquivo escolar.
