Projeto da EE Antônia da Silveira Capilé promove alfabetização afetiva por meio da leitura compartilhada com responsáveis
Com início no dia 10 de junho de 2025, a Escola Estadual Antônia da Silveira Capilé, localizada em Dourados, deu vida ao projeto Malinha Literária Viajante, uma iniciativa que alia alfabetização e fortalecimento dos laços familiares. Idealizado pelo professor Paulo Caiano e coordenado pela professora Geni Roque Candado, responsável pela área de leitura e produção textual, o projeto tem como foco principal incentivar o prazer pela leitura desde os primeiros anos escolares, envolvendo diretamente os familiares no processo de aprendizagem.
A proposta consiste no envio semanal de uma “malinha” contendo um livro infantil, uma ficha de leitura e materiais para desenho. A criança leva o material para casa, onde a leitura é feita com o apoio de seus responsáveis. A atividade estimula a criatividade, amplia o vocabulário e fortalece os vínculos afetivos entre família e escola.
Dentro da malinha, os responsáveis encontram orientações para participar da leitura, auxiliar no preenchimento da ficha e incentivar o aluno a desenhar a parte da história que mais gostou. A cada semana, o aluno que finaliza a atividade indica qual colega será o próximo a levar a malinha, promovendo um ambiente de empatia, cooperação e amizade entre os estudantes.
“O objetivo é mostrar que a leitura pode ser uma experiência prazerosa, acolhedora e acessível, feita em conjunto com aqueles que a criança ama”, destaca o professor Paulo Caiano. Segundo ele, o livro deixa de ser apenas uma ferramenta escolar e passa a ser visto como um companheiro de descobertas e afetos.
O projeto nasce de uma pergunta provocadora: a escola, sozinha, consegue formar leitores? A resposta do Malinha Literária Viajante é clara: a parceria com a família é indispensável. Ao unir os esforços pedagógicos da escola com o envolvimento afetivo dos lares, a iniciativa promove uma leitura compartilhada e significativa.
Os livros são criteriosamente selecionados para atender ao nível de desenvolvimento das turmas, com narrativas simples, estruturadas e ricamente ilustradas, facilitando a compreensão e o engajamento dos pequenos leitores.
A avaliação do projeto será feita de forma contínua e sensível, respeitando o ritmo de cada aluno. Os professores acompanharão aspectos como o desenvolvimento da linguagem oral, o interesse pelas histórias e a capacidade de recontá-las, contribuindo para o avanço no processo de alfabetização.
A SED (Secretaria de Estado de Educação) apoia e reconhece o projeto como uma importante ferramenta de formação leitora e de aproximação entre escola e comunidade. A Malinha Literária Viajante reforça o compromisso com uma educação mais afetiva, participativa e centrada no desenvolvimento integral dos estudantes.
Texto: Jackeline Oliveira, SED
Fotos: Arquivo escolar
