Um dos objetivos foi oferecer subsídios teóricos, práticos, orientar as estratégias para atuação na tradução e interpretação em Libras em sala de aula.
A SED (Secretaria de Estado de Educação) realizou nos dias 09 e 10 de agosto nos turnos matutino e vespertino Encontro Formativo para professores que atuam no Apoio Pedagógico Especializado para estudantes surdos.
De acordo com a coordenadora de Educação Especial, Janaina Belato um dos objetivos foi oferecer subsídios teóricos, práticos, orientar as estratégias para atuação na tradução e interpretação em Libras em sala de aula, possibilitar as trocas de experiências entre os profissionais a fim de promover o melhor atendimento aos estudantes surdos.
Os profissionais participaram da Formação com a temática sobre “A atuação do professor de Apoio Pedagógico Especializado para estudante surdo em contexto escolar” e de dinâmicas que os fizeram refletir sobre seu papel em sala de aula e o ensino e aprendizagem do estudante. Estes momentos possibilitam a troca de experiência profissional e contribuem significativamente para o melhor desenvolvimento do trabalho pedagógico com nossos estudantes surdos.
Formação continuada realizada na capital
A gerente pedagógica do CAS (Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez) Daniela Silva da Costa mencionou que os professores que atuam no Apoio Pedagógico Especializado para estudante surdo que atuam no interior do Estado do Mato Grosso do Sul receberam, via Google Meet e, em Campo Grande presencialmente o segundo ciclo dos quatro encontros a que estão programados para acontecer este ano.
Ao final do evento os profissionais responderam uma pesquisa de satisfação e o professor Neemias Pinheiro Sonoda mencionou, “nos reforçou o incentivo como professores atuantes no apoio para surdos. E que devemos nos esforçar mais para entender as dificuldades e tornar o aprendizado mais agradável para o estudante”.
O profissional Eder Cardoso dos Santos acrescentou que “somente este encontro de jornada formariva ja me oportunizou ter uma clareza maior de como otimizar meu trabalho em sala de aula, me trouxe ferramentas para construção de traducçao e ensino participativo eficiente e, que prospecta eficácia em sua aplicação”. Participaram do evento 92 profissionais do Apoio Pedagógico Especializado para estudantes surdos.
Adersino Junior, SED
Fotos: Arquivo
