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EE Júlia Gonçalves Passarinho lança cartilha de orientação de ensino híbrido

  • 09 ago 2021
  • Categorias:Ações Pedagógicas Inclusivas, Escola da Autoria
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A cartilha foi elaborada pela instituição, após vários diálogos com pais e estudantes.Objetivo foi a divulgação do modelo híbrido de aulas adotado pela SED.

Campo Grande (MS) – A Escola Estadual Júlia Gonçalves Passarinho, unidade que oferta ensino em tempo integral, através do programa “Escola da Autoria”, localizada em Corumbá, realizou neste sábado, 07 de agosto, na ação Família e Escola, o lançamento de sua cartilha de Retorno às aulas presenciais, cujo objetivo foi a divulgação do modelo híbrido de aulas adotado pela Secretaria de Estado de Educação (SED).

A cartilha foi elaborada pela instituição, após vários diálogos com pais e estudantes. “Nesta primeira semana de ensino híbrido recebemos vários questionamentos de pais e estudantes sobre o funcionamento, sobre horário, questões de aula presencial e atividades on-line. Reunimos os principais questionamentos na cartilha e disponibilizamos o material em dois formatos: vídeo e pdf, para que assim fossem alcançados estudantes com acesso à internet e sem acesso”, explicou a diretora Érica Oliveira.

O material possui as seguintes informações: QR CODE que dá acesso à lista de divisão de turmas presenciais e online; horário das aulas presenciais; divulgação dos treinamentos esportivos disponíveis na Escola da Autoria JGP; grupos de comunicação JGP (Facebook e whatsApp); Protocolo de Volta às Aulas MS; Protocolos de Biossegurança seguidos na Escola JGP; além de orientações sobre a rotina específica da Escola da Autoria, JGP.

A Escola da Autoria Júlia Gonçalves Passarinho sempre se preocupa com o diálogo direto e permanente com a Família, pois acredita que juntos, Família e Escola, auxiliam os Protagonistas a construírem um Projeto de Vida sólido e sustentável.

Confira abaixo a Cartilha de “Retorno às aulas presenciais Ensino híbrido- JGP” pelos links:

You tube: https://youtu.be/Yn-4sJK9NRk

Versão PDF: https://drive.google.com/drive/folders/1mpl1DtnNxDeVZwSq4R_OLqf7OUwczLDA?usp=sharing

 

Colaborou, coordenadora pedagógica Camila Cavalcante

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