Unidade desponta em primeiro entre as escolas de Ensino Médio no município, subindo de 4.1 para 4.9 da última avaliação.
Campo Grande (MS) – A Escola Estadual Professor Alício Araújo foi destaque entre as escolas de Ensino Médio do município de Dourados, no último IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino), divulgado pelo MEC no dia 15 de setembro.
Além de divulgar a nota da escola, o Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB, também estipula uma meta para cada modalidade que a unidade ensino oferece. Neste quesito, a escola Alício não só desponta em primeiro entre as escolas de Ensino Médio da cidade de Dourados, subindo 0.8 décimos da última avaliação (de 4,1 para 4,9), como foi a única a atingir a META do IDEB/EM no Município, ultrapassando a projeção 4,5 planejada para 2021.
Unidade passou de 4.1 para 4.9 na avaliação do último IBED, sendo destaque em Dourados.
A maioria dos alunos aprovados em 2019 conseguiu entrar na faculdade, pois 60% ingressaram no ensino superior e grande parte utilizou a nota do ENEM, por meio do processo seletivo SISU, para ingressar na Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD.
Uma novidade importante sobre a divulgação dos resultados do IDEB realizado em 2019, é quantidade mínima de alunos avaliados, pois a escola que não atingiu o mínimo de 80% dos alunos avaliados, não tem o resultado da prova divulgado. Em razão disso, a Escola Alício Araújo não teve o resultado na modalidade de Ensino fundamental, assim como várias outras escolas no município.
As avaliações externas como IDEB, Prova Brasil e ANA, são importantes para que as instituições de ensino reflitam sobre as práticas pedagógicas da escola e possam aprimorar o ensino e a aprendizagem.
O gestor da escola, Marcos Falco de Lima, alerta que essa é uma tarefa de todos se apropriar dos dados dessas avaliações externas e utilizá-los como ponto de partida para uma melhoria nos resultados, é um trabalho em equipe. No entanto, alerta para algo que a escola carrega como lema ‘Educando para a vida’:
“Os alunos não podem ser vistos como números, mas como seres humanos que necessitam de um atendimento que os façam se sentir acolhidos e possam receber uma educação integral em todos os sentidos. Os números tendem a melhorar à medida que eles se sentem integrados nesse ambiente de atendimento humanizado. Nossa expectativa é que com a implantação do ensino Integral Integrado ao Profissional será possível ampliar esse modelo de gestão e com certeza trazer melhores resultados”, enfatiza diretor.
Escola Estadual Prof.º Alício Araújo, localizado à Rua José Luiz da Silva, 3020, Bairro Terra Roxa II, em Dourados – MS, conta atualmente com 436 alunos e oferta 3 modalidades de ensino, do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental Regular, o 9º ano do Ensino Fundamental Integral e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio Integral Integrado a Educação Profissional.
As modalidades integrais ofertam formação pautada no protagonismo e autoria, enquanto que a proposta de preparação para a vida profissional é realizada através dos cursos Assistente de Manutenção de Computadores e Infraestrutura de Redes para o 1°ano do ensino médio, Desenvolvedor de Páginas Web para o 2° ano e Desenvolvedor de Sistemas Computacionais para 3º ano do EM.
