Publicado em 01 jun 2026 • por Adersino Valensoela Gomes Junior •
Quando a sala de aula vira estúdio de criação, o estudante vira artista
Tem gente que ouve música. Os estudantes do 8º ano da Escola Estadual Viriato Bandeira, em Coxim, foram além e criaram a própria. Não as notas, mas tudo que envolve uma obra musical. O nome do álbum, as faixas, os elementos visuais e a capa que apresenta o artista ao mundo.
A proposta, desenvolvida no componente curricular de Artes sob orientação da professora Milena Morais, usou o universo dos discos de vinil como ponto de partida para uma experiência de criação autoral que revelou identidades, referências e estilos que nenhuma prova conseguiria medir.
Do vinil à expressão pessoal
Cada estudante produziu sua própria capa de álbum com nome, faixas e elementos visuais que refletissem quem ele é e o que o move.
O resultado foi uma galeria de personalidades com estilos diferentes, referências diversas e traços únicos. Uma turma inteira que, por alguns momentos, deixou de ser estudante para ser artista. (Veja galeria no fim desta reportagem)
A professora como mediadora da criação
A proposta nasceu do planejamento intencional da professora, que encontrou no disco de vinil o símbolo de um tempo quando a música era embalada com capa expressiva e envolvente. Esse foi o caminho para aproximar os estudantes do universo musical de forma dinâmica e significativa.
O protagonismo estudantil e a expressão artística geraram resultados de uma aula que poderia ter sido apenas teórica, mas foi além e se tornou um exercício imaginativo.
A escola como espaço de criação
As produções evidenciaram empenho e sensibilidade em trabalhos cheios de personalidade e significado, demonstrando que a arte na escola pode ir além do conteúdo e revelar identidades.
A professora Milena Morais acredita que, “quando os estudantes são motivados a criarem sua arte, não estão apenas exibindo talento, estão dizendo ao mundo quem são”, disse ela.
Cada capa, uma história
A seguir, veja como a arte revela identidades nas criações dos estudantes que transformaram música em imagem e imaginação em obra.
Gilberto Junior, SED
Fotos: Reprodução