Com objetivo de entender o processo de formação identitária de Mato Grosso do Sul, realizaram pesquisas em diversas fontes, incluindo registros históricos, relatos de testemunhas e documentos oficiais.
Os estudantes do sétimo ano do ensino fundamental da Escola Estadual Bom Jesus, que oferta educação em tempo integral, em Três Lagoas, durante todo mês de abril, foram envolvidos em uma jornada de descobertas nas aulas de história, alinhadas ao currículo de referência do Estado, com o objetivo de entender o processo de formação identitária de Mato Grosso do Sul, realizaram pesquisas em diversas fontes, incluindo registros históricos, relatos de testemunhas e documentos oficiais.
Estudantes tiveram palestras com professores indígenas
O ponto alto no período de aprendizado foi a presença dos alunos do programa de Residência Pedagógica da UFMS (Universidade Federal do Mato Grosso do Sul). Sob orientação e apoio dos residentes, os estudantes puderam aprofundar suas investigações, desenvolvendo habilidades de análise crítica e interpretando os diferentes aspectos da formação identitária do estado.
A colaboração entre os estudantes da EE Bom Jesus e os residentes universitários foi benéfica para ambos os grupos. Os estudantes da escola aproveitaram o conhecimento e as perspectivas dos universitários, enquanto os residentes tiveram a chance de aplicar a teoria em um contexto prático e significativo.
Professores indígenas
O período de colaboração entre a escola e os residentes culminou com a palestra dos professores indígenas, Silvano e José. Essa apresentação trouxe uma perspectiva única e valiosa sobre a cultura, ancestralidade e tradições dos povos indígenas, enriquecendo ainda mais a experiência dos alunos e fornecendo um fechamento significativo para o trabalho conjunto.
A palestra destacou a importância de valorizar as vozes indígenas e de entender seu papel fundamental na formação identitária do Mato Grosso do Sul. Essa parceria entre a Escola Bom Jesus e os residentes universitários, apoiada pela apresentação de Silvano e José, ofereceu aos alunos uma experiência educativa completa e transformadora.
Ofayés
O povo Ofayé vive atualmente em uma área de terra indígena localizada nos municípios de Brasilândia e Santa Rita do Pardo, em Mato Grosso do Sul. A comunidade Ofayé é uma das menores do estado em termos populacionais, com pouco mais de 40 membros, de acordo com dados recentes.
Apesar de seu pequeno número, os Ofayé têm uma rica tradição cultural e linguística que remonta a tempos ancestrais. A língua Ofayé, que é única a essa comunidade está ameaçada de extinção. Os professores visitantes destacaram a importância de preservar a língua e as tradições culturais para manter viva a identidade do povo Ofayé.
Adersino Junior, SED
Fotos: Arquivo escolar
