Escolas que se destacaram em projeto de visitação aos museus de CG são premiadas com bicicletas

Campo Grande (MS) – A Secretaria de Estado de Educação (SED) entregou nesta quarta-feira (6) 44 bicicletas para as escolas estaduais participantes do Projeto “Educação Patrimonial: Visitando e Conhecendo os Museus em Campo Grande”, no auditório da Governadoria, no Parque dos Poderes. “Um projeto educacional transcende as portas da escola, a educação vive um momento diferente. Já foi o tempo que o quadradinho da sala de aula era o único lugar dos saberes, muitos são hoje como o museu. Tudo isso é aprendizagem e tenho certeza de que todos os estudantes que estão aqui se dedicaram nesta iniciativa e devem se sentir premiados por ganharem conhecimento”, afirmou a secretária de Estado de Educação Maria Cecilia Amendola da Motta.

A SED convidou os professores de todas as áreas do conhecimento, que atuam no 6º ano do ensino fundamental e no 1º ano do ensino médio nas escolas estaduais da Capital, para participarem do projeto “Educação Patrimonial: visitando e conhecendo os Museus em Campo Grande”, promovido pela Rede Estadual de Ensino e a Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul (FCMS). O evento cultural, com visitação aos museus, aconteceu durante todo o mês de maio, com o tema “Museu e Paisagens Culturais”. “Amei as visitas aos museus. A gente viu esculturas, quadros, pedras brilhantes, animais empalhados e o que mais gostei foi o quadro da Divisão do Estado e a escultura da Conceição dos Bugres”, explicou Miriam Vicente, da EE Professora Zélia Quevedo Chaves.

Os professores enviaram suas propostas pedagógicas (planos de aula) para serem selecionadas 10 salas de 6^o ano e 10 salas de 1^oano. Com as visitas, a escola proporcionou aos estudantes uma melhor compreensão da importância da preservação histórica material e imaterial do Estado, a partir da adoção de novas práticas pedagógicas e a utilização de outros ambientes de aprendizagem e contribuiu significativamente para melhoria da qualidade da educação. “Temos que agradecer aos nossos alunos, coordenadores e professores que se empenharam neste projeto, assim nossos alunos podem sair e conhecer coisas que na escola não é possível. Espero que sempre tenhamos essa força de levar eles pra outros lugares. Só temos a agradecer à SED e à Fundação de Cultura por este projeto”, disse o diretor da EE Profª Zélia Quevedo Chaves, Marcio José de Souza e Silva.

Os estudantes visitaram o Museu de Arte Contemporânea (MARCO); Museu de Imagem e Som (MIS); Museu de Arqueologia de Mato Grosso do Sul (MuArq); Museu de Cultura Dom Bosco – (MCDB) e Museu Histórico de Medicina. As escolas selecionadas passaram por alguns critérios: Planejamento do plano de aula, com foco nas ações pedagógicas antes e depois da visita de campo; presença da interdisciplinaridade na abordagem dos conteúdos; relacionamento dos conhecimentos de cada disciplina, envolvendo a promoção da identidade cultural e da cidadania sul-mato-grossense e critérios avaliativos em relação aos estudantes, antes e durante a participação nas visitas guiadas aos museus.

A premiação contou com a presença do superintendente de Cultura da Sectei, Zito Ferrari e com a apresentação musical dos estudantes do Projeto AJA – Avanço do Jovem na Aprendizagem da Escola Estadual Riachuelo, com a paródia “É preciso Educação”, inspirada da música “É preciso saber viver”, dos Titãs e o rap “Ideia Forte”, criado pelo estudante Carlos Eduardo Irala.