O escopo do projeto é de aliar vivências e experiências adquiridas na vida do campo, proposta do componente curricular.
Campo Grande (MS) – Os estudantes da Escola Estadual Dr. João Leite de Barros, da extensão “Paiolzinho” do Ensino Médio, que residem em propriedades rurais, como sítios e fazendas, na região de Corumbá, participam do projeto “Propriedades Rurais”, tendo como componente: Terra, Vida e Trabalho.
De acordo com a orientadora, professora Juliane Sanches, o escopo do projeto é de aliar vivências e experiências adquiridas na vida do campo, proposta do componente curricular Terra, Vida e Trabalho (TVT).
Foram elaboradas maquetes e cartazes demonstrando como é cada propriedade, localização e o que produzem. Ainda, propôs entender a dinâmica do uso e captação da água, compostagem e arrendamento de áreas. Justifica-se as ações como maneira de evitar o êxodo rural e conclui-se que os relatos de experiências apresentados alcançaram os objetivos.